Καλό Καλοκαίρι σε όλους...

       Με τον καλύτερο τρόπο τελείωσε το δημοτικό σχολείο και η χρονιά των παιδιών της ΣΤ' τάξης του σχολείου μας. Κι αυτό συνέβη, γιατί ως κλείσιμο του Περιβαλλοντικού Προγράμματος τα παιδιά ταξίδεψαν ως το Παρανέστι κι έμειναν εκεί για 2 ημέρες.. Στα πλαίσια του δικτύου στο οποίο ανήκε και το Δημοτικό Σχολείο Φιλίππων η τάξη αυτή πήρε μέρος στο πρόγραμμα του Κ.Π.Ε. Παρανεστίου "Σκασιαρχείο στη φύση" και έμεινε σε σκηνές.

           Την Τρίτη 12 Ιουνίου οι μαθητές, όλο αγωνία και ίσως λίγο φόβο για το τι θα αντιμετώπιζαν εκεί, ξεκίνησαν το ταξίδι τους με συνοδό τη δασκάλα της τάξης τους. Από Δράμα, επιβιβάστηκαν στο ΚΤΕΛ και με παρεά ένα σχολείο της Δράμας που θα έπαιρνε μέρος στο ίδιο το πρόγραμμα, ξεκίνησαν. Τα 5 παιδιά της ΣΤ' τάξης και το 1 της Ε' δεν είχαν επισκεφτεί ξανά τον τόπο αυτό. Μετά από μια ώρα όμορφης διαδρομής, φτάσαμε στο χώρο του Κ.Π.Ε. Εκεί μας περίμεναν οι υπεύθυνοι και άλλα 4 σχολεία. Στο πρόγραμμα αυτό θα συμμετείχαν περίπου 70 παιδιά από 5 σχολεία διαφορετικών περιοχών. Ανά 2 θα γίνονταν μια μικρή ομάδα και θα ακολουθούσαν το πρόγραμμα και τις δραστηριότητες μαζί. Το δικό μας σχολείο ήταν ομάδα με το σχολείο της μακρινής Αντιπάρου. Κάθε ομάδα ήταν υπό την επίβλεψη δυο μελών της παιδαγωγικής ομάδας του ΚΠΕ Παρανεστίου. Εμείς είχαμε την κ. Ζωή και τον κ. Δήμο που τους ευχαριστούμε ιδιαιτέρως για την προσοχή και την υπομονή που μας έδειξαν.

           Πρώτο μέλημα, λοιπόν, της ομάδας που δημιουργήθηκε ήταν να γνωριστούν τα μέλη που την αποτελούσαν μεταξύ τους. Καθίσαμε όλοι σε ένα κύκλο, μαθητές, δάσκαλοι και συντονιστές, λέγοντας τα ονόματά μας και τις προσδοκίες μας από αυτή τη συνάντηση. Τα παιδιά δυσκολεύτηκαν να ανοιχτούν, αφού ήταν η πρώτη τους επαφή με το άλλο σχολείο, αλλά δεν κράτησε για πολύ αυτό. Μιλήσαμε ο καθένας για τον τόπο του, χορέψαμε και τραγουδήσαμε. Βρήκαμε τις διαφορές των δύο περιοχών και μιλήσαμε για αυτές, αφού το ένα σχολείο ανήκε στην ηπειρωτική Ελλάδα και το άλλο στη νησιωτική.

         

               

5 Ιουνίου: Παγκόσμια μέρα Περιβάλλοντος

     5 Ιουνίου Παγκόσμια Μέρα Περιβάλλοντος.. Μία μέρα βέβαια δε φτάνει για την προστασία και τη φροντίδα του περιβάλλοντος, αλλά πρέπει με κάποιο τρόπο να τη θυμίζουμε στα παιδιά για την κάνουν κτήμα τους. Να κάνουν κτήμα τους το "Σκέψου παγκόσμια, δράσε τοπικά". Έτσι κι εμείς με τους μαθητές μας αποφασίσαμε να αρχίσουμε από την αυλή του σχολείου. Ένα περιβάλλον στο οποίο τα παιδιά κάθε μέρα αλληλεπιδρούν. Μοιράσαμε σακούλες στους μαθητές όλων των τάξεων και καθαρίσαμε τον προαύλιο χώρο μέσα στο οποίο παίζουν κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. 

                                        

                                                         

        Η δράση μας δεν τελείωσε εκεί. Βγήκαμε και έξω από το σχολείο πηγαίνοντας στο πιο κοντινό παρκάκι.. Το παρκάκι αυτό αποτελεί καθημερινό ορμητήριο των παιδιών κατά τις απογευματινές τους ώρες..Έχει και παιδική χαρά που ξέρουμε πως όλα τα παιδιά λατρεύουν και οι γονείς νιώθουν κάποια σχετική ασφάλεια αφήνοντάς τα εκεί. Πήραμε, λοιπόν, τις σακούλες μας στο χέρι και ξεκινήσαμε προς την κατεύθυνση αυτή. Οφείλουμε να ομολογήσουμε πως τα παιδιά κάνανε καλή δουλειά.

Συμμετείχαμε στην παγκόσμια εβδομάδα δράσης για την εκπαίδευση

Η Άνοιξη μέσα από τα μάτια των μικρών μαθητών

      Οι μαθητές της Α' και Β΄τάξης του σχολείου δημιούργησαν το δικό τους κολάζ για την Άνοιξη. Αφού συζητήσαμε για την αναγέννηση της φύσης, την επιστροφή των πουλιών και την καλοκαιρία, σε ένα χαρτόνι έφτιαξαν το δικό τους ανοιξιάτικο τοπίο όπως αυτά το φαντάζονταν και το ήθελαν. Το αποτέλεσμα ήταν το παρακάτω:

                          

                                                 

             

                                                               

Συμμετέχουμε & Διεκδικούμε Εκπαίδευση για Όλους!

Τι είναι η παγκόσμια εβδομάδα δράσης για την Εκπαίδευση;

(όλες οι πληροφορίες είναι από το εκπαιδευτικό υλικό της Αctionaid)

Πρόκειται για μια εβδομάδα γεμάτη εκδηλώσεις και δράσεις μαθητών οι οποίες πραγματοποιούνται κάθε άνοιξη κυρίως από σχολεία σε πάνω από 100 χώρες στον κόσμο. Κατά την εβδομάδα αυτή τα παιδιά υπενθυμίζουν με δημιουργικούς και ευφάνταστους τρόπους στους ηγέτες της χώρας τις δεσμεύσεις τους σχετικά με την εκπαίδευση και προωθούν το μήνυμα για την ουσιαστική κατοχύρωση του δικαιώματος πρόσβασης στην εκπαίδευση κάθε παιδιού.

Εμείς σαν σχολείο παίρνουμε μέρος για τρίτη συνεχή χρονιά. Το τμήμα που ασχολήθηκε φέτος ήταν του Ολοήμερου.

Η φετινή εκστρατεία -όπως διαβάσατε στην αφίσα της προηγούμενης ανάρτησης - έχει θέμα: "Εκπαίδευση και Φροντίδα των παιδιών στην πρώιμη παιδική ηλικία, των πρώτων 8 χρόνων ζωής τους."

Η πρώιμη παιδική ηλικία περιλαμβάνει την περίοδο των 8 πρώτων χρόνων της ζωής του ανθρώπου. Η φροντίδα και η ποιοτική εκπαίδευση κατά την περίοδο αυτή είναι σημαντικοί παράγοντες που συμβάλλουν στη δια βίου μάθηση, μιας διαδικασίας που ξεκινάει πριν τη γέννηση, με την πρώτη παιδική ηλικία να είναι η πιο σημαντική περίοδος της ανθρώπινης ανάπτυξης. Τα παιδιά είναι ενεργοί μαθητές από τη στιγμή της γέννησής τους ενώ τα πρώτα χρόνια είναι ζωτικά για την επιτυχία τους στο σχολείο και τους μετέπειτα σταθμούς της ζωής τους.

Εκτός από τον τομέα της εκπαίδευσης, συνεχείς μελέτες δείχνουν ότι υπάρχουν κι άλλοι καθοριστικοί παράγοντες που διαμορφώνουν τις συνθήκες του μέλλοντος σε αυτό το πρώτο στάδιο. Η σωστή διατροφή, η ιατροφαρμακευτική περίθαλψη και ένα περιβάλλον γεμάτο ερεθίσματα, είναι συντελεστές που συμβάλλουν καταλυτικά στη σωματική και διανοητική εγρήγορση του παιδιού.

Έτσι η πρώιμη παιδική ηλικία αφορά όχι μόνο τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς των πρώτων χρόνων, αλλά και άλλες ειδικότητες όπως γιατρούς και μαίες, βρεφονηπιοκόμους, παιδοψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, καθώς και δημόσιους και κρατικούς φορείς που οφείλουν να υποστηρίξουν και να διευκολύνουν την ολοκληρώμενη και ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών από τη γέννησή τους.

Πως δουλέψαμε στην τάξη:

Την περασμένη εβδομάδα από 23 έως 27 Απριλίου αφιερώναμε τις δύο τελευταίες ώρες του ολοήμερου σε δράσεις ανάλογα με την ηλικία των παιδιών.